Gendersensible (Weiter-)Entwicklung von Curricula
Zielgruppe: Organisationseinheiten
Projekttyp: Information und Beratung
Beschreibung
Die Studiengangentwicklung wird an der TH Köln durch das ZLE − Zentrum für Lehrentwicklung wissenschaftlich begleitet und konzeptionell unterstützt. Die Begleitung wie auch die finale Begutachtung der Curricula durch die ständige Kommission für Lehre, Studium und Studienreform sowie das Präsidium stützt sich dabei auf die strategischen Leitlinien zu Lehre und Studium an der TH Köln. Das Kriterium "Diversity" ist hier - neben anderen - zentral benannt.
https://www.th-koeln.de/hochschule/studiengangsentwicklung_53556.php
